En ALas845, se discutió sobre el tema, “Tecnología con ética: el reto de formar jóvenes para el futuro”.
Rodolfo Godínez y Mario López García, ex alumnos del Instituto Técnico Vocacional Dr. Imrich Fischmann, abordaron la práctica de la ética en el uso de la tecnología y el valor de la formación técnica y oportunidades profesionales para la juventud, a partir de las diligencias judiciales realizadas en el referido centro estudiantil por una investigación relacionada con presunto material sexual digital que involucraría a menores de edad.
Godínez recordó que durante su época de estudiantes no contaban con tecnología y sus “inquietudes eran de otro tipo”. “El tema es importante porque el instituto tiene varios filtros para ingresar, y los estudiantes tienen que ganar un ingreso porque hay un examen de admisión que busca que el estudiante tenga la vocación por la especialidad que busca. Teníamos catedráticos muy estrictos y el trabajo duro porque el tiempo era mínimo para nosotros. Creo que los celulares es por necesidad de comunicarse de los padres pero los estudiantes los usan para otra cosa”, dijo.
López García afirmó que lamentablemente “los valores han ido degradándose”. “Ahora con la tecnología si no se usa de forma adecuada, pues surgen otros problemas. En nuestro tiempo teníamos una carga académica y ética grande, y teníamos muy poco tiempo libre. Los catedráticos ejercían bastante disciplina y las faltas eran remitidas a los órganos competentes. Era tal la disciplina porque si no se cumplían las exigencias académicas, se corría el riesgo de ser expulsados. Había demanda de ingresar al instituto, porque de 1,500 solo 300 tenían acceso”, dijo.
Godínez dijo que el instituto tenia antes una “línea de enseñanza muy diferente”. “La pena como estudiantes si pasábamos a quinto y sexto, teníamos que repetir porque las clases no se daban en otro lado, por eso nos esforzábamos de sacar los cursos lo mejor posible. En el caso del taller de dibujo ingresaban hasta 30 estudiantes, pero la promoción mía fue la primera que tuvimos que comprar mesas y cambiar el equipo para adaptarlo a un grupo numeroso. De tal manera nos dividieron en dos secciones. Sin embargo no teníamos la participación femenina, fue posterior en donde señoritas ya participaron en el técnico. En el grupo de nosotros habían aún personas mayores que buscaban especializarse, que ya eran padres. El técnico ha ido entonces evolucionando”, recordó.
Acerca del funcionamiento de la autoridad en el instituto, García señaló que el director tenía apoyo de otros docentes para velar el cumplimiento de las normas. “Si sucedía un evento fuera de lo normal, eran ellos los que se encargaban de impartir la disciplina. A pesar de que en el país no hay una ley de ciberseguridad sí se toman cartas en el asunto, porque se han dado otros casos como el hackeo. Lo primero que hay que hacer es la disciplina dentro del instituto, y cuando rebase es de tomar otras medidas con autoridades externas”, indicó.
Godínez afirmó que los jóvenes que saldrán graduados, es importante que cuenten con formación ética y educación y respeto a las autoridades.
Sobre la vulneración de la víctima en este caso y si se debe ser contundente con las acciones para defenderla, García aseguró que se deben tomar las medidas permitidas por la ley para sancionar delitos. “No se debe permitir a ningún nivel, y mucho menos con menores. Es un poco parte de la degradación que ha venido teniendo la sociedad a nivel mundial, en donde se han perdido los valores. Que esto sirva como un precedente que no se vuelva a repetir en ningún establecimiento”, explicó.
Consultado por la actitud de los padres en el caso, al patear el portón del instituto e ingresar por la fuerza durante la diligencia, Godínez afirmó que en su periodo estudiar en el instituto era un “orgullo” y resaltó las condiciones precarias de los padres de familia. “En la actualidad la situación de los chicos, con la tecnología trabajan en la computadora y los padres no saben qué están haciendo, en cambio a nosotros nos miraban y decían que sacaríamos buena nota”, dijo.
