Revertir la crisis mundial del aprendizaje para evitar que una generación de niños pierda el rumbo.
A través de un estudio realizado por el Banco Mundial, los impactos que dejó la pandemia en temas de aprendizaje son graves para muchos países en desarrollo, ya que pone en peligro a toda una generación de niños.
Según las estadísticas el 70% de los niños de 10 años de las economías de ingreso bajo y mediano no pueden leer ni comprender un texto básico a esto se le denomina como pobreza de aprendizajes.
El COVID-19 paralizó los sistemas educativos de todo el mundo lo que creó un déficits de aprendizaje.
Expertos detallaron que esta situación podría generar perdidas de productividad de ingresos y poner en peligro el bienestar futuro de las futuras generaciones.
Durante la pandemia los estudiantes no lograron ninguno de los avances de aprendizaje habitual ya que muchos centros educativos estuvieron cerrados y el estudio a distancia no fue suficiente.
Dado esto el banco Mundial detalló que los países deben aumentar las horas de instrucción semanales ajustándose cuidadosamente al nivel de aprendizaje de los estudiantes.
Redacción: Roxana de León
